Урок русского языка в 5Г классе 11.03.2021 (первый)

Ребята, сегодня мы с вами повторим изученный материал по теме «Имя существительное» и научимся выполнять морфологический разбор этой части речи, т.е. попытаемся создать портрет имени существительного. Для того, чтобы быстро и безошибочно делать разбор, необходимо вспомнить морфологические признаки существительного (параграфы 90-96).

Запишем тему урока

Морфологический разбор имени существительного.

Любое дело строится по плану. Давайте познакомимся с параграфом 100 учебника на странице 79, где дан план морфологического разбора существительного.

Из скольких частей речи состоит портрет существительного? Назовите их

1.Общее значение;

2.Морфологические признаки;

3.Синтаксическая роль.

Общее значение существительного вы знаете с начальной школы, морфологические признаки существительного повторили. А что вы можете сказать о синтаксической роли этой части речи? Какими членами предложения могут быть имена существительные?

Перед вами устный и письменный разборы. Давайте прочитаем образец устного разбора (стр.80)

 

Запишите предложение: Первый полет человека в космос осуществил космонавт Юрий Гагарин.

Подчеркните все имена существительные. Какими членами предложения они являются?

Письменно разберите морфологически все существительные из данного предложения.

 

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Задание по родному языку для 5А,Г,Е классов на 10.02.2021

  Тема урока: Разговорная речь. Просьба, извинение как жанры разговорной речи. Наши высказывания зависят от того, где мы говорим, с кем и зачем, то есть от речевой ситуации. В разных речевых ситуациях мы пользуемся разными стилями речи. Стили речи, их зависимость от речевой ситуации изучает наука   с т и л и с т и к а. Речь бывает книжная и разговорная.  Разговорная речь используется в непринуждённых беседах со знакомыми людьми обычно в домашней, неофициальной обстановке. Извинение. Извинение словесное искупление проступка. Вина может быть большей или меньшей. Извинение за небольшой проступок, без объяснения самой вины, так как она самоочевидна (кого-то нечаянно толкнул, наступил на ногу, не успел пропустить вперед), вполне достаточно выражается формулой Извините! или Простите, а также коротким Виноват (чаще в устах немолодых людей). К Простите, Извините добавляем еще Пожалуйста. Если я вижу, например, что, наступив пассажиру на ногу, причи...
Далее...

Урок литературы в 6 А, Е классах 17.09.2021

Изображение
                                                  Семнадцатое сентября. Тема урока: «Песнь о Роланде» - французский героический эпос. Историческая реальность и вымысел в поэме. Образ Роланда. (Если не прочитали, то прочитайте "Песнь о Роланде") К числу известных произведений средневековой литературы можно  считать  французскую героическую поэму «Песнь о Роланде». В этом произведении ярко отобразились характерные черты литературы Средневековья. Самые известные и популярные произведения средневекового героиче ского эпоса – это «Песнь о моем Сиде» (исп.), «Песнь о Нибелунгах» (герм.), «Слово о полку Игореве» (слов.), «МахабхАрата» (древнеинд.), «Песнь о Беовульфе» (англо-саксонский), и, конечно же, невозможно представить средневековый героический эпос без французской поэмы «Песнь о Роланде». В каждом из этих произведений нашли отображения особенности национ...
Далее...

Задание по русскому языку для 5Е класса на 19.02.2021

  Тема урока: Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа. Повторяя существительное, мы все время будем узнавать что-то новое. Например, все знают о том, что существительные имеют два числа. Что вы можете сказать о числе имени существительного? Имена существительные употребляются в  единственном числе , когда речь идет об  одном  предмете (тетрадь, книга, яблоко, мама, папа). Имена существительные употребляются во множественном числе, когда речь идет о нескольких предметах (тетради, книги, мамы, папы) Существительным типа ножницы, брюки, ворота, сани и т.д. свойственна форма только одного числа (множественного). Значит, они не изменяются по числам. Итак, мы выяснили, что в русском языке есть группа существительных, которые употребляются в форме только множественного числа. Прочитайте   слова и сделайте вывод: что их объединяет? Сани, клещи, жмурки, Альпы, сумерки, очки, пятнашки, Карпаты, сливки, сутки, духи, горелки, мак...
Далее...